Az ignáci pedagógia középpontjában a cura personalis, a személyes törődés áll: az a nevelői szemlélet, amely a diákot egészében látja és kíséri. A jezsuita nevelés célja nem csupán a kiemelkedő képességek fejlesztése, hanem az egyéni adottságok felelős kibontakoztatása. Minden fiatalra annak saját, mindenki mástól különböző egyediségében, tekint rá, és mentorálja, hogy növekedjen, konstruktív életvezetést alakítson ki és jó szokásokat kialakítva, nemcsak diákként, hanem majd felnőtt életében is boldoguljon. Ez a személyre szabott figyelem és kísérés teszi lehetővé, hogy a tehetség ne önmagáért, hanem a teljes emberré válás szolgálatában fejlődjön — ezért választotta iskolánkat Pintér-Keresztes Tamás.
A 10. évfolyam Manréza csoportjának tanulója, 2025 óta a JEZSU diákja és kollégistája. Aktívan bekapcsolódik az iskola közösségi és lelki életébe: énekel a kórusban, szívesen úszik és zenél. Mindemellett már nyolcadikos kora óta elkötelezetten foglalkozik egy különleges területtel: a rakétafejlesztéssel.
Tamás a Pannon Space Technologies nevű, általa alapított, középiskolásokból álló rakétafejlesztő csapat vezetője. A csapat egyik célja saját fejlesztésű rakéták építése és azokkal egyre összetettebb mérnöki kihívások megoldása. Munkájuk során együttműködtek a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem rakétaépítőivel is, ahol elektronikai rendszerek kísérleti szállításában és tesztelésében vettek részt.
A mérnöki pálya iránti komoly érdeklődés és az eddigi sikerek nyomán a család tudatos döntést hozott, hiszen a hosszú távú fejlődéshez biztos tanulmányi alapokra, fegyelmezett időgazdálkodásra és hatékony tanulási módszerekre van szükség. Szüleivel közösen a JEZSU-t választották, ahol nemcsak a napközbeni iskolai munka, a bentlakásos kollégium pedagógiája is a diákok növekedését és elmélyülését célozza meg. „Olyan alapokat szeretnék lerakni, amelyekre később biztosan építhetek – tanulmányaimban, emberileg és lelkileg is.”
Az otthoni szabadabb, spontánabb időbeosztás után kollégiumi élet komoly kihívásokat, ugyanakkor fejlődési lehetőséget is jelent számára. A tudatos időbeosztás, a kitartó tanulás és a munkafegyelem mind olyan területek, amelyekben jelenleg is formálódik. „Nem mindig könnyű, de érzem, hogy szükségem van erre a rendre. Tisztában vagyok azzal, hogy nem elég csak arra koncentrálnom, ami iránt szenvedélyesen érdeklődöm, és tudom, hogy számos tantárgyból van mit behoznom – és abban is támogatást kapok, hogyan tegyem meg.”
Célja, hogy matematikából, fizikából és kémiából elérje azt a magas szintet, amely a mérnöki pályához elengedhetetlen. Ebben az iskola személyre szabott módon segíti: heti egy-egy különórán vesz részt fizikából és kémiából, tanárai pedig folyamatosan kísérik fejlődését.
A rakétafejlesztés Tamás számára nem csupán szakmai hobbi, hanem komplex tanulási folyamat is. A csapatmunka, az együttműködés, a felelősségvállalás, a projekttervezés és a kommunikáció mind olyan készségek, amelyek túlmutatnak az iskolai tananyagon, és a jövő kihívásaira készítenek fel.
A Pannon Space Technologies egyik fontos küldetése az ismeretterjesztés: megmutatni, hogy a természettudományos pálya érték, Magyarországnak van űrkutatási múltja, és a fiatalok előtt valódi lehetőségek állnak. Tamást elsősorban a rakéta- és űrkutatás mérnöki oldala vonzza – ehhez pedig elengedhetetlen az a biztos alap, amelynek megszerzésében a JEZSU komplex, személyre szabott, a teljes embert formáló tehetséggondozó pedagógiája nyújt támogatást.