Spanyol diákok vedégeskednek iskolánkban a Colegio San Francisco Javier Jezsuita Iskolából, Tudelából. Ez egy együttműködési projekt a két iskola között, mely már több mint egy évtizede kezdődött. Ebben a tanévben az egyhetes projekt témája a digitalizálódás hatása jóllétünkre, vagyis a digitális világ szerepe a mindennapi életünkben, kapcsolatainkban, emberi, lelki, testi fejlődésünkben.
A diákok rátekintenek a problémákra, amelyeket a túlzott képernyőfogyasztás okoz; ezekre igyekeznek megoldásokat találni. Arra a kérdésre keresik a válaszokat, hogyan lehet tudatosabban élni a jelenben, és nagyobb mértékben visszalépni az offline világba.
A diákok változatos programokon vesznek részt az itt tartózkodásuk idején: köztük egyik érdekes színfolt iskola megtekintése és a gimnázium életének megismerése, és egy, a JEZSU-ról szóló quiz játék. A diákok számára ez a program elem azért is érdekes, mert a tudelai iskola is jezsuita fenntartású gimnázium, és a diákok sok hasonlóságot fedezhetnek fel a két gimnázium között: ezzel is erősítve a jezsuita iskolák közti kapcsolatépítést és a közösségi érzést, amelyet a hasonlóság, a szentignáci pedagógiai szemlélet teremt a két, földrajzilag egymástól távol lévő intézmény között.
Angol nyelvi és néptánc órákat látogatnak, kapcsolatépítő foglalkozáson vesznek részt, és a projekt fő célján dolgoznak közösen: elemzik, és keresnek megoldásokat a digitális világ problémáira a mindennapi életben.
A projekt munkanyelve az angol, de spanyolul tanuló diákjaink gyakorolhatják a spanyol nyelvet is.
A vendégek és a projektben részt vevő magyar diákok részt vesznek városnéző sétán, amely szintén egy quizzel zárul, ellátogatnak a tapolcai Ellipsum fürdőbe, majd a projkt végén prezentációkkal, meditációval és egy kis sporttal, majd este táncházzal zárják itt tartózkodásukat.
A spanyol diákok JEZSU-s vendéglátó családoknál vannak elszállásolva, részt vesznek a családi programokban, étkezésekben és beszélgetésekben. Ugyanígy, amikor a mi tanulóink látigatnak el Tudelába, ők is spanyol vendéglátó családoknál laknak - ezzel is segítve, hogy a két nagyon különböző kultúrából származó diákok még jobban megismerjék egymás valóságát, még jobban megértsék egymást és betekintést nyerjenek a másik kultúrájába.
A diákok március 9-13. között tartózkodnak nálunk, a mi diákjaink pedig április második felében utaznak az Ibériai félszigetre.
(Fényképalbum ITT)