A húsvéti szünet előtti utolsó napon - akárcsak minden eddigi évben is - a JEZSU minden tanulója lelki programon vett részt. Diákjaink számára az Iskolalelkészség nagyböjti lelkinapot szervezett, melyet a Parázs kortársvezetők és a tanárok segítségével bonyolított le. A lelkinapok sokkal többről szólnak, annál, hogy nincs tanítás: gondosan felépített pedagógiai programok ezek, ahol diákjaink spirituális és érzelmi intelligenciájának fejlesztése, önismeretük és egymás iránti tiszteletük, kommunikációs készségeik alakítása, fejlsztése történik. A lelkinapok célja, hogy a diákok nyitottan és tudatosan, szeretettel forduljanak önmaguk, egymás, a teremtett világ és a transzcendens - a Teremtő Isten felé.
A márius 31-i lelki program egy közös, napkezdő impulzussal kezdődött, majd a diákok kis csoportokban, a csoportvezetőjük segítségével beszélgettek, imádkoztak, alkottak, játszottak - változatos, életkoruknak megfelelő tevékenységekkel feldolgozták a nap témáját. A kreatív feldolgozás eredményét - kollázsokat, rajzokat, egyéb "műalkotásokat" a közös, záró eseményen egyesítették a csoportok a Magis udvaron. A végeredmény egy szimbolikus jelentésű assamblage, mely elrejtve tartalmazza minden egyes résztvevőnek - majdnem ezer diáknak a gondolatait, vágyait, elképzeléseit, üzenetét vagy kérdéseit.
Az iskolai lelkinapok a JEZSU-ban a liturgiai naptárhoz, valamint a tanév témájához is illeszkednek, mely ebben az évben "Növekedés, elmélyülés - tudás, hit és lelkiség a közjó szolgálatában". A 2026-os nagyböjti lelkinap témája: "Mit jelent a növekedés - Péter apostol példája nyomában".
A lelkinapok alkalmat nyújtanak diákjainknak, hogy a keresztény ünnepkörhöz kapcsolódva rátekintsenek a hitre, tanúi legyenek társaik hitének, megfogalmazzák saját kérdéseiket és gondolataikat. A kötetlen, stresszmentes foglalkozás jó alkalom saját spiritualitásuk megélésére, saját benső világuk felfedezésére és mélyebb megértésére, az önismeretük fejlődésére. A kiscsoportos feldolgozás, ima, játék során elsajátítanak olyan lelki gyakorlatokat és interperszonális kommunikációs formákat, melyek a mindennapi életükben támaszt és erőt adnak majd nekik. A meghitt, biztonságos környezet lehetővé teszi, hogy felszabadultabbak és őszintébbek legyenek önmagukkal és társaikkal.
Köszönet az iskolalelkészség tagjainak, akik megtervezték, megszervezték és előkészítették a programot, valamint felkészítették a csoportvezetőket. Köszönet a Parázsnak, az osztályfőnököknek és szaktanároknak, akik vállalkoztak a kiscsoportok vezetésére és részt vettek a felkészülésben, szervezésben, lebonyolításban.
(Fényképalbum)