A nyári hőhullám ellenére a Seregély teremben biztosított megfelelő klímának köszönhetően a JEZSU tanári kara méltó, inspiráló és komfortos körülmények között, egy intenzív nevelési értekezlettel zárhatta a 2025/2026-os tanévet június 29-30-án.
A tanévzáró tantestületi konferencia kiemelten fontos célja az elmúlt időszak eredményeinek és adatainak megismerése, mélyreható elemzése volt, hogy ezekre alapozva készíthessük elő a következő tanév stratégiai céljait és feladatait. Ezt az egész éves munkát és a mostani közös reflexiót is mélyen áthatotta, valamint irányította a tanév kiemelt témája: „Növekedés, elmélyülés, hitben, tudásban, lelkiségben a közjó szolgálatában”.
A nevelési értekezletek középpontjában a jezsuita lelkiségre annyira jellemző reflexió, vagyis a tudatos visszatekintés állt, amely segít leszűrni a tanulságokat a jövő tervezéséhez.
A közös munka során a tantestület az üzleti életből jól ismert SWOT (GYESEV) analízis logikáját követte, de azt sajátosan jezsuita, spirituális keretbe ágyazta. A reflexió során a következő négy alapvető szempont mentén vizsgálták meg az iskola működését:
Mit tartsunk meg? – Melyek azok a meglévő, jól bevált gyakorlatok és értékek, amelyeket mindenképpen tovább kell vinnünk?
Milyen belső erőforrásaink vannak? – Milyen belső értékekre, képességekre és közösségi erőre támaszkodhatunk?
Mit engedjünk el? – Mi az, ami már nem szolgálja hatékonyan a diákok fejlődését, és elengedést igényel?
Mi nehezíti a munkánkat? – Milyen belső gyengeségek vagy külső hatások állnak az eredményes pedagógiai munka útjában?
Ez az elmélyült folyamat nem száraz táblázatok kitöltéséből állt. A tanári kar a lelkigyakorlatos hagyományokat követve személyes imádsággal, egyéni elcsendesedéssel és reflexióval indított, majd kiscsoportos megosztásokban érlelte tovább a gondolatokat, hogy végül a plenáris összegzés során rajzolódjon ki a teljes, közös kép.
Az elemzés és a tervezés szilárd alapját a JEZSU küldetésnyilatkozata adja. A konferencia egyik legszebb célkitűzése az volt, hogy ez a közös alapérték ne csak een dokumentum maradjon, hanem a tanári kar minden tagjának sajátjává váljon, szervesen kapcsolódva a pedagógusok egyéni, személyes hivatástudatához és küldetéséhez.
"A diákokat a JEZSU-tól megszokott innovatív, színes, értéket teremtő pedagógia és elkötelezettség várja szeptember elsején."
Ennek az elmélyült, komoly szellemi és érzelmi energiákat mozgósító munkának köszönhetően a 2026/2027-es tanév kezdete előtti, augusztusi (kb. egyhetes) nevelési értekezleten már a konkrét tervezés, az alapozás és az összehangolt gyakorlati munka valósulhat meg.
A feszített tempójú szakmai és lelki munkát követően a tantestület a mai napon, június 30-án a Loyola étterem ünnepi ebédjével zárja a nevelési értekezletet.
A közös programok sorozata azonban itt még nem ér véget: holnap, július 1-jén a tanári kar egy kötetlenebb, csapaterősítő alkalom keretében közös erdei kiránduláson vesz részt, hogy a természet csendjében, egymás társaságában töltődve indulhasson el mindenki a jól megérdemelt nyári pihenésre.