Március első hetében vendégül láttuk a drezdai St. Benno Gimnázium 9. évfolyamos diákjait egy izgalmas, fenntarthatósággal és egészséges életmóddal foglalkozó projekt keretében. A német gimnáziumból 11 diák érkezett, a JEZSU-ból 11 kilencedikes és 3 tizedikes vett részt az egyhetes projektben. Az egy hét alatt nemcsak tanultunk, hanem rengeteget nevettünk, sportoltunk és felfedeztük együtt a környezetünk csodáit. (Fotók ITT) A drezdai St Benno katolikus gimnázium tanárai tavaly voltak a JEZSUban, előkészítve a közös Erasmus projektet, melynek témája a fenntarthatóság, célja pedig a kölcsönös együttműködés, a tantermen kívüli, tantárgyakon és kultúrákon átívelő tanulás.
A német diákok vendéglátó családoknál (illetve, akinek vendéglátója kollégista, azok néhányan a kollégiumban) kaptak szállást, így testközelből ismerhették meg a magyar életet. Programjaink között szerepelt egy kirándulás a Bükki Csillagdába, ahol az univerzum titkait fürkésztük, valamint ellátogattunk a Miskolci Egyetemre, ahol látványos kísérletek ejtettek ámulatba minket. Egereben megismerkedtünk a Camera Obscurával és a természettudományos élményközpont eszközeinek köszönhetően hasznosíthattuk az iskolában tanultakat.
A sport sem maradhatott ki: a Kaszap csarnokban közösen mozogtunk, és a tanórákba is bekapcsolódtunk.
A projekt témáját játékos feladatokon keresztül dolgoztuk fel, így a fenntarthatóság és a környezettudatosság kézzel fogható élménnyé vált. Ráadásul a nyelvgyakorlás is könnyedén ment, hiszen a közös programok során folyamatosan beszélgettünk és tanultunk egymástól.
Ez azonban még nem a történet vége. Áprilisban viszonozzuk a látogatást Drezdába, hogy folytassuk a közös munkát és az élményszerzést. Mindenkinek köszönjük a támogatást!
A nemzetközi projektek kiváló lehetőséget biztosítanak diákjaink számára, hogy megismerkedjenek más országokból származó diákokkal és tanárokkal, együtt tanuljanak, játsszanak, együtt gondolkodjanak európai kortársaikkal. A projektek közös nyelve általában az angol, de ebben az esetben diákjaink kipróbálhatták magukat németül is. A német és angol nyelvtudásuk “élesben”, vagyis valódi élethelyzetekben és igazi problémák megoldásában való használata növeli az önbizalmukat és motivációjukat a nyelvtanulásra.