Hungary, 3529 Miskolc Fényi Gyula tér 2-12

„Más-nap”- Szemléletformáló program

Május 15-én a 8. évfolyam számára szemléletformáló programot szerveztünk, melyen gyengénlátó és kerekesszékes vendégek találkoztak és beszélgettek a diákokkal. (Fényképalbum)

Balogh Zoé öregdiákunk a program egyik sztárjával, Adria nevű vakvezető kutyájával érkezett, és mesélt arról, hogyan éli meg látása elvesztését, hogyan boldogul az egyetemen angol szakosként. “Amíg JEZSU-s voltam, még elég jól láttam, nemrég hirtelen azonban nagyon megromlott a látásom, akkor kaptam meg Adriát.”

Elmesélte, hogy a kutyust mindenki nagyon szívesen látja az egyetemen, és ő rendkívül sokat segít a közlekedésben, a tárgyak kikerülésében, az ajtó megtalálásában. A diákok kis akadálypályát alakítottak ki a teremben zsámolyokból, hogy Adria megkeresse a kijáratot, kivezesse gazdáját, majd visszatérve a terembe, megtalálja az akadálypálya túloldalán az  üres ülőhelyet.

Adria természetesen minden egyes alkalom után begyűjtötte a simogatásokat és babusgatásokat a diákoktól, akik nagy érdeklődéssel vettek részt a foglalkozásokon.

Iskolánk tanára Weisz Ildikó tiflopedagógus és Amriskó Tamás a látássérültek számára elérhető eszközöket mutatták be a diákoknak. Szimulációs szemüvegek segítségével ki lehetett próbálni a különböző mértékű és fajtájú látássérültséggel való olvasást, járkálást, a különféle segédeszközök használatát. 

Kerekesszékes vendégeink, Váczi Anita olimpikon, Matusek Nikoletta és Kormos Balázs a Miskolci Mozgegylettől (Mozgássérültek és Barátaik Miskolc Városi Egyesülete) érkeztek. A Kaszap csarnokban kerekesszékes kosárlabda meccset tartottak a diákokkal, valamint beszélgettek, kérdésekre válaszoltak azzal kapcsolatban, milyen módon boldogulnak a nem mindig akadálymentesített közegekben.  

A program szervezői elmondták, hogy e program lényege a fiatalok érzékenyítése, segítése abban, hogy a más-ságot megismerjék, és ezzel is tágítsák az életről éppen kialakulóban lévő szemléletüket. 

A diákok érdeklődéssel fogadták a programot. “Amikor vak embert vagy mozgáskorlátozott embert látok, automatikusan szeretnék segíteni, szerintem ez természetes, de nem mindig tudom, hogyan.  Ezután valamivel jobban meg fogom tudni, mikor hogyan lehet segíteni és mikor nem kell.” 

Őrfiné Kovács Kinga nevelési igazgatóhelyettes elmondta: “Iskolánkban évről évre jelen vannak a különböző speciális nevelési igényű élő tanulók, akik számára szeretnénk a lehető legteljesebb tanulási élményt és lehetőségeket biztosítani. Az épületek és létesítmények akadálymentesítése mellett természetesen arra is nagy szükség van, hogy a közösség tagjai bele tudják képzelni magukat a fogyatékkal élő személy helyzetébe, és képesek legyenek megítélni, hogy mikor, hogyan segíthetnek, és mikor nem kell segíteni. Már az is hatalmas fejlődés lesz ha tudatosan figyelnek, hogyan helyezik el a táskákat az osztályban vagy az udvaron…”

A programot Őrfiné Kovács Kinga nevelési igazgatóhelyettes és Babik Blanka gyermek- és ifjúságvédelmi felelős szervezték. 

Köszönet a kedves vendégeknek, hogy tartalmas és érdekes programmal segítették nevelő munkánkat!

(Szelenge Judit)

  • Találatok: 591