Részletek

Készült: 2024. június 26

Találatok: 768

Az 1227. sz. Pray György Cserkészcsapat megtartotta nyári családos táborát, ahol összesen 25-en, szülők, kiscserkészek és farkaskölykök vettek részt. (Képes album). Bakosné Vass Krisztina cserkész segédtiszt beszámolója a Hupikék törpikék táborról:

Cserkész csapatunk nyári táborozásának elmaradhatatlan altábora a családos, farkaskölyök és kiscserkész tábor.

Idén nem tudtunk a nagy csapattal együtt táborozni így külön a kollégium vendégszeretetét élvezve szerveztük meg a táborunkat.

Idén 5 család a három őrsvezető segítségével táborozott együtt. 25 fő vett részt a táborban.

Voltak őrsi foglakozások, póló batikolás, kincskeresés. Sok ének és játék tanulás, valamint az elmaradhatatlan tábortűz.

A kiscserkészek (1-4. osztály) sátorban aludt, és a farkaskölykök (óvodás korosztály) bátrabbjai is kipróbálhatták a sátorozást. A JEZSU biztonságos, kellemes területe a létező legjobb lehetőség arra, hogy az ovis korosztályt bevezessük a cserkészet kalandosabb élményeibe, mint például az éjszakai sátorozás a szabadban, távol anyától. (Aki természetesen nem volt igazán távol, és folyamatosan kapta a megnyugtató sms üzeneteket a nagyon is éber és felelősségteljes őrsvezetőtől.)

Idén a keretmese a „hupikék törpikék” volt így sok kék ruhás embert lehetett látni a JEZSU területén.

A kiscserkész próbáztatás és ígéret tétel sem maradhatott el. Ennek köszönhetően két új kiscserkésszel lettünk gazdagabbak.

Tartalmas és sikeres tábort zártunk ami köszönhető Holczinger Ferenc SJ igazgató atyának és Köllő András kollégiumvezetőnek akik a helyszínt biztosították, valamint a három lelkes őrsvezetőnek akik a kicsiket terelgették

Jó munkát!

Részletek

Készült: 2024. június 19

Találatok: 1571

A XV. Népművészeti Gálát június 18-án, ragyogó időben tartottuk meg. A Gála a JEZSU-ban régi, kedves, örömteli hagyomány, amelynek a méltó helyszíne volt a templomtér. (Fotóalbum ITT)

A JEZSU  és a Szinvavölgyi Néptáncműhely és Alapfokú Művészeti Iskola példaértékű együttműködése teszi lehetővé a gyermekek ismerkedését a néptánccal, népi énekkel és a magyar népi kultúra értékeivel. A magas színvonalú produkciókat Jezsu Ovi óvodásai, az 5. és 6 évfolyamos osztályok, iskolánk néptánc fakultációsai és népdalkörei valamit hangszeres tanulói és a Fényi kamarakórus tagjai mutatták be.  Boncsérné Szinai Tünde tanárnő és Körmöndi Tamás tanár úr művészi előadását ebben az évbe is élvezhettük.

Az élő zenét a Tényleg zenekar biztosította

Felkészítő tanárok: Herpainé Velkey Klára, Sinka Tímea, Körmöndi Tamás, Boncsérné Szinai Tünde, Mislai-Szilasi Ildikó és a a Szinvavölgyi Néptáncműhely és Alapfokú Művészeti Iskola tanárai.

Az 5-6. évfolyamos diákok számára a mindennapos testnevelés része a néptánc, melyet eleinte, vannak, - különösen azok, akik nem látják mennyi értéket és fejlődést jelent majd a két év közös táncolás  - akik fenntartásokkal fogadnak. A kétéves program végére szinte minden diákunk megszereti a táncot, és kiváló előadást nyújt a hagyományos rendezvényen. A színpadi szereplés, zenére mozgás hasznosságát és jellemformáló hatását nem szükséges méltatni. A néptánc tanulás célja nemcsak a hagyományőrzés és kultúránk e fontos részének megismerése. Ugyanolyan fontos, hogy fejleszti diákok magabiztosságát, öntudatosságát, erősíti egészséges testképét. A méltóságteljesség, játékosság, szépség, harmónia kifejezése tánccal történik, szép ruhákban, melyet diákjaink büszkén viselnek. A fiúk a férfiasságot, a lányok a nőiességet gyakorolják és fejezik ki művészi formában, egymás és önmaguk iránti tisztelettel. A produkció előkészítése és begyakorlása erősíti az osztályközösséget és a 12-13 éves kiskamaszok önbizalmát. A Gála átütő sikere évről évre hatalmas sikerélményt jelent diákjainknak, melyből egész gimnáziumi éveik alatt, sőt később is táplálkoznak. Számos diák folytatja a táncolást a 6. osztály befejezése után is a néptánc fakultáció vagy valamelyik néptánc együttes, esetleg helyi táncház keretei között.

(Szelenge Judit)

Részletek

Készült: 2024. június 18

Találatok: 1325

“Ilyenkor döbben rá az ember, milyen fontosak az emberi kapcsolatok.”

“Sokat tanultam magamról is. Úgy érzem, a jövőben könnyebben fogok tudni felvidítani embereket.”

A 10. évfolyamosok 7 hónapon át végezték a Szeretetszolgálat programot, mely már 20 éve, az országosan kötelező Iskolai Közösségi Szolgálat (IKSZ) bevezetése előtt is működött a JEZSU-ban. A diákok a 9-10. évfolyamban kezdik el, és számosan közülük jóval az előírt 50 órán túl, egészen az érettségiig, sőt, akár a gimnázium befejezése után is folytatják, ezzel a szeretetszolgálat az életük szerves részévé válik.

A Szeretetszolgálat záró eseménye június 17-én délelőtt zajlott közös kezdéssel, majd a diákok 15 kis létszámú csoportban osztották meg a 7 hónap során szerzett tapasztalataikat és élményeiket. 

A 10. évfolyamosok 19 fogadó intézmény 70 feladata közül választhattak négyféle szolgálatot 2023 novemberében. A feladatok mindig személyekhez kapcsolódnak, hiszen, bár kertészkedni és kerítést festeni is lehet szeretettel a szívünkben, a Szeretetszolgálat fő célja az emberek közötti, személyes szeretet megtapasztalása. 

A 132  tizedikes közül 48-an idősgondozást, 13-an fogyatékkal élők szolgálatát, 31-en hátrányos helyzetű gyerekek segítését, 30-an bölcsis, ovis korú gyerekekkel foglalkozást, 10-en pedig egyházközségben, gyerekek között közösségépítést végeztek 7 hónapig, hetente egy alkalommal. A diákok november közepétől, akárcsak az apostolok, kettesével indultak el megismerni a feladatot. Az első bemutatkozó alkalomtól kezdve teljesen önállóan, a lelkiismeretükre bízva végezték a szolgálatot, és legtöbben arról számoltak be, hogy jó kapcsolatok alakultak ki a fogadó gyerekekkel, idősekkel, betegekkel, akiket látogattak, és egymással is elmélyült a barátságuk.

A Covid-19 járvány miatt 3 éven át nem működhetett a szeretetszolgálat a megszokott módon. A 2023-24-es tanévben azonban ismét teljes gőzzel indulhattak el a diákok olyan élmények felé, amelyeket addig esetleg soha nem tapasztalhattak meg.

A Szeretetszolgálat egyik kulcseleme a nyitottság, magyarázza Velkey Balázs, aki már 20 éve koordinálja ezt a szolgálatot. “Mindig elmondom a diákoknak, hogy a teknős sem tud úgy mozogni, ha nem dugja ki a fejét”, mutatja a szolgálat kabalafiguráját, a nyakában lógó kis plüssjátékot, melyet még a gimnázium legendás iskolalelkésze, a 2010-ben elhunyt Ádám János jezsuita atya adományozott a Szeretetszolgálatnak, s amely azóta is emlékezteti a diákokat, hogy legyenek nyitottak az új élményekre, és merjenek szeretni.

“A kis csoportokat úgy állítottuk össze, hogy mindegyikben szerepeljen mindenféle szolgálat. Így a diákok meghallgathatják egymás élményeit, megismerik a különféle szolgálatok tapasztalatait, nehézségeit.”

A diákok a záró esemény előtti osztályfőnöki órán is beszélgettek az elmúlt hét hónapról, és kitöltöttek egy önértékelési kérdőívet. Olyan kérdésekre válaszoltak, mint: “Mit reméltél az elején? Milyen céljaid voltak? Milyen nehézségekkel találkoztál és hogyan birkóztál meg velük? Mit tanultál magadról és másokról?”

A diákok válaszai között szerepelt  gyakran a türelem, empátia, elfogadás, kommunikációs készségek, az önismeret, hála, segítőkészség, tapintat, megfontoltság és egyéb, interperszonális kapcsolatokban fontos jellemvonások erősödése. 

Volt, aki pályaválasztási irányt is kapott a szolgálat végzése közben: "Én ráébredtem, hogy a jövőbeni munkámat is olyan környezetben képzelem el, ahol másokon tudok segíteni."

A diákok 1-től 10-ig pontozták, hogy mennyire szívesen végezték a feladatot (8,1), volt-e értelme számukra a feladatnak (7,5), és mennyire értékelik saját szolgálatukat (7,7). 

Nyilatkoztak azok is, akik a JEZSU-s diákok szeretetszolgálatát elfogadták. “Több intézmény vezetőjével is beszéltem, nagy örömmel meséltek a diákok jelenlétéről és köszönetüket fejezték ki, hogy sokat segítettek az elmúlt hét hónapban.” jelzi a koordinátor. Írásban küldött visszajelzést több idős hölgy, aki otthonában fogadta a diákokat. Van, aki csak felsőfokban beszél a gyerekekről, míg egy másik, még nála is lelkesebb néni szinte rajongással. Volt, aki megemlítette, mennyire jól esik, ahogy a diákok megkérdezik, hogy tetszik lenni. “Az őszinte vallomások megoszthatóságát tanultam a diákoktól, amikor Ungame-et játszottunk”Az is nagyon dicsérendő, ahogy az utcán ráköszönnek, és meghatónak érezte , hogy saját kézzel írt levelére a diákok igazi, kézzel írt levelet küldtek neki válaszul.  

Két idős hölgy így köszönte meg a diákok látogatásait: “Jó volt a sok őszinte beszélgetés, a nagy nevetések, a bizalom főleg jó volt. Összesítve: nekünk üdítőek voltak a velük töltött délutánok, jót tett a közérzetünknek, hogy szívesen jönnek. Köszönjük.”

Holczinger Ferenc igazgató atya csoportvezetőként és intézményvezetőként vett részt a záró eseményen. “Engem még a ‘boys don’t cry’ szellemében neveltek, de most könnyekig megérintett, amit a diákok elmondtak. Ezeken az alkalmakon látszik legjobban, hogy mennyire fontosak az emberi kapcsolatok az életben. Csodálatos látni, ahogy a diákok keresik önmagukat, megnyílnak, megállják a helyüket és fejlődnek.” 

Köszönjük Velkey Balázs és Kulcsárné Babik Blanka koordinátorok és az osztályfőnökök munkáját, akik a 19 intézmény 100 feladatával járó logisztikát és a diákok háttérországát biztosították.

(Szelenge Judit)

Részletek

Készült: 2024. június 18

Találatok: 369

2024 május 18-án tartották meg a csíksomlyói búcsút, ahová idén is elzarándokolt iskolánkból a 10. évfolyam. 600 kilométert tettünk meg csodaszép tájakon, hogy találkozhassunk a „Napbaöltözött Asszonnyal”. Egy zarándoklat mindig jó alkalom arra, hogy átgondoljuk az utat, amelyen járunk, és céljainkat, ahová tartunk. A csíksomlyói kegyhely arra is példát ad, hogy nem vagyunk egyedül ebben a belső útkeresésben. Velünk van az Isten, velünk van magyarságtudatunk, egymásba kapaszkodó szívünk. És velünk van az Egyház, ami nem mond le rólunk a legnehezebb helyzetekben sem.  A prédikációban Felföldi László pécsi megyéspüspök megszólította az édesapákat üzenve nekik, hogy vigyázzanak a családi asztalra, ahol a hétköznapok ünnepei épülnek. Az ő feladatuk a TV-től és a telefontól az asztalhoz ültetni a családot. Az édesanyáknak azt üzente, hogy szeretettel terítsék meg ezt az asztalt, ne cselédjei legyenek a családnak, hanem a túlcsorduló szeretet közvetítői. A fiataloknak szóló legfontosabb üzenete abban állt, ne engedjék, hogy a rájuk zúduló virtuális világ lerombolja emberi méltóságukat. A diákok közül többen részt vettek a hajnali virrasztáson is, melyet követően együtt imádkoztunk a „Szentlélek sátora” előtt, ugyanis a helyiek Máriát látják meg a felkelő napban. A lelki élmények mellett a gyerekek számos kirándulás keretében ismerhették meg Erdély szépségeit. (prázsmári erődtemplom, Gelencén a Szent Imre tiszteletére szentelt templom, Szent Anna-tó, Gyilkos-tó, Korond, Segesvár …)

Köszönet a Segítő Mária Római Katolikus Gimnáziumnak, hogy szállást biztosított számunkra, és egy felejthetetlen élményhez segítette iskolánk zarándokjait.

Ó én édes jó Istenem,
Oltalmazóm, segedelmem,
Vándorlásban reménységem,
Ínségemben lágy kenyerem.

Vándor fecske sebes szárnyát,
Vándorlegény vándorbotját,
Vándor székely reménységét,
Jézus, áldd meg Erdély földjét.

Vándor fecske hazatalál,
Édesanyja fészkére száll,
Hazajöttünk, megáldott a
Csíksomlyói Szűz Mária.